La jeunesse est une notion floue, qui se situe à cette période de la vie où l'on fait la transition entre la statut d'enfant et l'adulte. L'adolescence commence de plus en plus tôt et finit de plus en plus tard.
Les adolescents (13 - 18 ans environ), toujours dépendants affectivement et matériellement de leurs parents, ont néanmoins une plus grande autonomie.
Ils leur argent de poche, effectuent eux-mêmes certain achat (magazines, disques, CDs, vêtements ...).
Depuis 1974, la majorité légale est fixée à 18 ans, mais avec une scolarisation prolongée et de nombreuses difficultés à trouver un emploi, l'entrée sur le marcher du travail est plus tardive qu'avant. Entre 20 et 24 ans, un jaune sur deux vit encore chez ses parents.
Les rapports entre les générations ont aussi changé. Il y a vingt ans, les jeunes aspiraient à leur indépendance, pour se libérer de la tutelle parentale. De nos jours, les relations sont plus égalitaires, les parents étant plus tolérants et laxistes.
On peut également repérer bien des similitudes dans les modes de vie et les loisirs des jeunes. Ils regardent moins la télévision que les adultes et écoutent davantage de musique. Ils vivent beaucoup à l'extérieur de la maison, vont au café, au cinéma, en " boîte " ou à de concert.
TRADUCTION
Néanmoins : sin embargo
Flou : ligereza
LIEN
http://fr.wikipedia.org/wiki/Adolescence
miércoles, 18 de junio de 2008
LE DÎNER DU CON
RESUMEN.
Ce film s’appelle 'Le Dîner Du Con' .Il s’agit d'un homme qui s’appelle Pierre Brochant et il est éditeur et il est marié avec Christine mais il a une maîtresse qui s’appelle Marlène Sasseur et elle est ¿actrice? Il se réunit avec ses collègues une fois par semaine pour dîner mais chacun d'eux doit apporter une personne qui est idiote.
Il invite un homme qui s'appelle François Pignon et il l'invite chez lui. François travaille dans le Ministère de Finances et il fait des maquettes de lieux importants de la France.
Quand François est allé á la maison de Brochant, Christine est partie parce qu'elle n'aime pas ce qu'il fait avec les personnes qu'il considère idiotes ou connes alors elle s’est fâchée avec lui. Après il reçoit un appel de sa femme et elle lui dit qu'elle s’en va de sa maison alors il a fait tout le possible pour qu'elle revienne à sa maison et Pignon l'a aidé pour qu'elle revienne avec lui mais chaque fois qu'il l'aidait il empirait les choses.
Alors, Pierre appelle Juste pour savoir si sa femme est avec lui-mêmemais elle n’est pas avec lui. Aussi il appelle à Lucien Cheval parce qu’il a la direction d’un homme qui était petit-ami de sa femme mais elle n’était pas avec lui.
Âpres, Pierre reçoit un appel de l’hôpital parce que sa femme avait eu un accident. Alors il va à l’hôpital, il s’occupe de sa femme et il est pardonné pour elle-même avec l’aide de Pignon parce qu’il persuade à Christine.
DESCRIPTION DES 2 PERSONNAGES PRINCIPAUX ET COMPARATION.
Pierre Brochant : Il est un homme qui pense uniquement à lui et il utilise d’autre personnes qui a goûts à son gré comme Pignon, pour s’amuser et rire de cette personne à travers de l’organisation d’un dîner auquel était invitées ces personnes.
François Pignon : Il est un homme travailleur et ignorant qui veux aider même s’il ne le fait pas les choses bien mais il a bonne intention.
Ce film s’appelle 'Le Dîner Du Con' .Il s’agit d'un homme qui s’appelle Pierre Brochant et il est éditeur et il est marié avec Christine mais il a une maîtresse qui s’appelle Marlène Sasseur et elle est ¿actrice? Il se réunit avec ses collègues une fois par semaine pour dîner mais chacun d'eux doit apporter une personne qui est idiote.
Il invite un homme qui s'appelle François Pignon et il l'invite chez lui. François travaille dans le Ministère de Finances et il fait des maquettes de lieux importants de la France.
Quand François est allé á la maison de Brochant, Christine est partie parce qu'elle n'aime pas ce qu'il fait avec les personnes qu'il considère idiotes ou connes alors elle s’est fâchée avec lui. Après il reçoit un appel de sa femme et elle lui dit qu'elle s’en va de sa maison alors il a fait tout le possible pour qu'elle revienne à sa maison et Pignon l'a aidé pour qu'elle revienne avec lui mais chaque fois qu'il l'aidait il empirait les choses.
Alors, Pierre appelle Juste pour savoir si sa femme est avec lui-mêmemais elle n’est pas avec lui. Aussi il appelle à Lucien Cheval parce qu’il a la direction d’un homme qui était petit-ami de sa femme mais elle n’était pas avec lui.
Âpres, Pierre reçoit un appel de l’hôpital parce que sa femme avait eu un accident. Alors il va à l’hôpital, il s’occupe de sa femme et il est pardonné pour elle-même avec l’aide de Pignon parce qu’il persuade à Christine.
DESCRIPTION DES 2 PERSONNAGES PRINCIPAUX ET COMPARATION.
Pierre Brochant : Il est un homme qui pense uniquement à lui et il utilise d’autre personnes qui a goûts à son gré comme Pignon, pour s’amuser et rire de cette personne à travers de l’organisation d’un dîner auquel était invitées ces personnes.
François Pignon : Il est un homme travailleur et ignorant qui veux aider même s’il ne le fait pas les choses bien mais il a bonne intention.
miércoles, 5 de marzo de 2008
LE RÉSUMÉ DE L'OREILLE COUPÉE.
Une après-midi d'automne,M.Martin recevu une lettre anonyme d'un ravisseaur qui le dit que sa femme(qui n'était pas sa femme) est saine et sauve.Dans la lettre il y a une méche de cheveux et une photo d'elle.
Le téléphone sonne et il écoute la voix de la femme et le ravisseaur remis 50000 dollars pour rachat.
Il pensait que c'est un plaisanterie grotesque mais quelqu'un il cassé la fenêtre avec un objet,c'était l'oreille de la femme.
M.Martin consulté l'annuaire téléphonique pour cherche M.Martin,le mari de la femme.
Au jour suivant, il allé à la banque et il tiré au banquier 50000 dollars.
Il allé à la 8e rue 17e avenue avec le pognon tout a coup apparaître une voiture avec la femme.
M.Martin invité à la femme dans le restaurant et finallement ils se marié
Le téléphone sonne et il écoute la voix de la femme et le ravisseaur remis 50000 dollars pour rachat.
Il pensait que c'est un plaisanterie grotesque mais quelqu'un il cassé la fenêtre avec un objet,c'était l'oreille de la femme.
M.Martin consulté l'annuaire téléphonique pour cherche M.Martin,le mari de la femme.
Au jour suivant, il allé à la banque et il tiré au banquier 50000 dollars.
Il allé à la 8e rue 17e avenue avec le pognon tout a coup apparaître une voiture avec la femme.
M.Martin invité à la femme dans le restaurant et finallement ils se marié
lunes, 18 de febrero de 2008
L'ORIGINE DE SAINT VALENTIN
Le 14 février on fête l'une des célébrations les plus populaires du calendrier et entre des coeurs et des coups de flèche, on échange des cartes, des fleurs, des bouchées et des bijoux.
Cette célébration a surgi dans les pays de parole anglaise au XVIIIe siècle et il y a quelques années est arrivée aux pays latins.
Sur son origine il y a 3 légendes qui essaient d'expliquer la tradition. L'une d'elles est :
En année 270 l'empereur romain Claudio II a défendu, au moyen d'un édit, le mariage avec l'argument de ce que les nouveaux mariés se refusaient à aller à la guerre. Il(elle) a été de l'époque quand l'évêque Valentín a commencé à marier les paires de manière clandestine. La "insurrection" du prêtre prompt a été découverte et Claudio a ordonné que le decapitaran. Emprisonné, tandis qu'il(elle) attendait sa mort, il(elle) a connu Julie, la fille de son gardien, et est tombé amoureux. Julie était aveugle et un miracle attribué à l'amour du prêtre lui a permis de récupérer la vue. Valentín a été exécuté le 14 février et dans sa tombe, il(elle) suit la légende, Julie a planté un amandier. Aujourd'hui cet arbre, on est considéré symbole de l'amour et d'amitié.
martes, 12 de febrero de 2008
JOYEUX SAINT VALENTIN
je pense que l'amour est un sentiment très belle qui s'assoit vers une autre personne. L'amour est un mélange d'affection, de passion ... un mélange de beaucoup de belle sentiments.
lunes, 11 de febrero de 2008
PIERRE ET MARIE CURIE
Marie Curie (1867-1934) a été une physique et chimie polonaise, par la suite elle acquerrait la nationalité française. Pionera dans le domaine de la radioactivité, la personne premier à obtenir deux prix Nobel (et l'unique jusqu'à la date dans deux sciences distinctes) et la femme premier à être professeur dans l'Université de Paris.
Il est né à Varsovie, Zarato de la Pologne, un Empire Russe, où elle a vécu jusqu'à 24 ans. En 1891 il s'est déplacé à Paris pour continuer ses études.Elle a fondé l'Institut Curie à Paris et à Varsovie. Pierre Curie fut marié par le co-galadornado par le prix Nobel et a été mère d'Irène Joliot-Curie aussi offerte d'un Nobel.
Bien qu'une Française a été nationalisée, elle n'a jamais perdu son identité polonaise. Tant elle est donc elle a sonné polonio à l'élément chimique qu'elle a découvert.
MON SOUVENIR DE MON ENFANCE
Quand j'avais sept ou huit ans, je joueais avec mes amis tout le nuit dans l'été dans le parc qu'il est du côte de ma maison à le cache-cache... et nous amuseais beaucoup.
Quand j'était petite(quatre ou cinq ans) je joueais avec ma soeur à les barbies dans la maison de ma grand-mère.
Quand j'était petite(quatre ou cinq ans) je joueais avec ma soeur à les barbies dans la maison de ma grand-mère.
lunes, 4 de febrero de 2008
LE CONTEXTE HISTORIQUE
QUI ÉTAIT LOUIS XIV?
Nommé à sa naissance Louis-Dieudonné et surnommé par la suite le Roi-Soleil ou encore Louis le Grand est,du 14 mai 1643 jusqu'à sa mort,roi de France et de Navarre,le troisième de la maison de Bourbon de la dynastie capetiénne.Il est aussi le monarque qui a régné le plus longtemps en Europe.
Sous son règne, la France acquiert une prééminence européenne non seulement politique et militaire mais aussi culturelle grâce à la présence de figures intellectuelles protégées par le mécénat royal, telles que Molière, Racine, Boileau, Lully, Le Brun et Le Nôtre.
TURQUERIE.
La turquerie ridicule souhaitée par Louis XIV, et représentée devant la Cour de France, le 14 octobre 1670 à Chambord marque l'apogée d'un genre qui prélude et prépare directement à l'opéra français à venir, la tragédie lyrique.
ESPAGNE SIÈCLE XVII.
En Histoire de l'art, la période est assimilée à la Renaissance espagnole.
Aussi, le Siècle d'or, dans ses aspects culturels (dans la littérature et dans les arts), s'identifie-t-il au XVIIe siècle. C'est cet aspect culturel qui est le plus couramment désigné sous le terme de Siècle d'Or et que nous allons développer ici.
L'époque de grandeur économique et politique de l'Espagne.
Nommé à sa naissance Louis-Dieudonné et surnommé par la suite le Roi-Soleil ou encore Louis le Grand est,du 14 mai 1643 jusqu'à sa mort,roi de France et de Navarre,le troisième de la maison de Bourbon de la dynastie capetiénne.Il est aussi le monarque qui a régné le plus longtemps en Europe.
Sous son règne, la France acquiert une prééminence européenne non seulement politique et militaire mais aussi culturelle grâce à la présence de figures intellectuelles protégées par le mécénat royal, telles que Molière, Racine, Boileau, Lully, Le Brun et Le Nôtre.
TURQUERIE.
La turquerie ridicule souhaitée par Louis XIV, et représentée devant la Cour de France, le 14 octobre 1670 à Chambord marque l'apogée d'un genre qui prélude et prépare directement à l'opéra français à venir, la tragédie lyrique.
ESPAGNE SIÈCLE XVII.
En Histoire de l'art, la période est assimilée à la Renaissance espagnole.
Aussi, le Siècle d'or, dans ses aspects culturels (dans la littérature et dans les arts), s'identifie-t-il au XVIIe siècle. C'est cet aspect culturel qui est le plus couramment désigné sous le terme de Siècle d'Or et que nous allons développer ici.
L'époque de grandeur économique et politique de l'Espagne.
L'OEUVRE ET SON STYLE
DÉFINITIONS
Théâtre: lieu où l'on représente des ouvrages dramatiques où l'on présente des espectacles.
Tragédie: ouvredramatique dont le but est de provoquer la terreur ou la pitié.
Comédie: pièce de théâtre dans la quelle les vices, les travers, les moeurs sont présentés d'une manière divertissante.
Ballet: spectaclechorégraphique exécuté par plusiers personnes.
Comédie-ballet: es un spectacle chorégraphique dans la quelle les vices, les travers, sont présentés d'une maniére divertissante.
Théâtre: lieu où l'on représente des ouvrages dramatiques où l'on présente des espectacles.
Tragédie: ouvredramatique dont le but est de provoquer la terreur ou la pitié.
Comédie: pièce de théâtre dans la quelle les vices, les travers, les moeurs sont présentés d'une manière divertissante.
Ballet: spectaclechorégraphique exécuté par plusiers personnes.
Comédie-ballet: es un spectacle chorégraphique dans la quelle les vices, les travers, sont présentés d'une maniére divertissante.
L'AUTEUR
QUI ÉTAIT MOLIÈRE?
Il était un dramaturge et acteur de théâtre français.Il appartenu a le siècle XVII.
Prenom: Jean-Baptiste
Nom: Poquelin
Baptisé: le 15 Janvier 1622
Mort: le 17 Février 1673
Consideré le roi de la comédie-Française.
LES CONTEMPORAINS DE MOLIÈRE.
Felipe IV,roi d'Espagne.
Luis XIV,roi du France.
Galileo Galilei, scientifique Italien.
Isaac Newton,scientifique anglais.
Leibniz,scientifique allemand.
John Locke,philosophe anglais.
William Shakespeare,poète et dramaturge anglais.
Miguel De Cervantes y Saavedra,romacier espagnol.
Luis de Góngora,poète espagnol.
Pedro Calderón de la Barca,dramaturge espagnol.
Lope de Vega,poète et dramaturge espagnol.
Caravaggio,peintre italien.
Rubens,peintre flamand.
José de Ribera, peintre espagnol.
Murillo,peintre espagnol.
LA LISTE DES OEUVRES DE MOLIÈRE.
Le jalousie de barbouillé.
L'etourdi ou les contretemps.
Le dépit amoureux.
Le doucteur amoreux.
Les précieuse ridicules.
Le malade imaginaire.
Je pense que l'oeuvre très interesante est Le malade imaginaire parce que il est l'oeuvre que j'ai vu.
Il était un dramaturge et acteur de théâtre français.Il appartenu a le siècle XVII.
Prenom: Jean-Baptiste
Nom: Poquelin
Baptisé: le 15 Janvier 1622
Mort: le 17 Février 1673
Consideré le roi de la comédie-Française.
LES CONTEMPORAINS DE MOLIÈRE.
Felipe IV,roi d'Espagne.
Luis XIV,roi du France.
Galileo Galilei, scientifique Italien.
Isaac Newton,scientifique anglais.
Leibniz,scientifique allemand.
John Locke,philosophe anglais.
William Shakespeare,poète et dramaturge anglais.
Miguel De Cervantes y Saavedra,romacier espagnol.
Luis de Góngora,poète espagnol.
Pedro Calderón de la Barca,dramaturge espagnol.
Lope de Vega,poète et dramaturge espagnol.
Caravaggio,peintre italien.
Rubens,peintre flamand.
José de Ribera, peintre espagnol.
Murillo,peintre espagnol.
LA LISTE DES OEUVRES DE MOLIÈRE.
Le jalousie de barbouillé.
L'etourdi ou les contretemps.
Le dépit amoureux.
Le doucteur amoreux.
Les précieuse ridicules.
Le malade imaginaire.
Je pense que l'oeuvre très interesante est Le malade imaginaire parce que il est l'oeuvre que j'ai vu.
jueves, 31 de enero de 2008
RÉSUMÉ DU LE BOURGEOIS GENTILHOMME
Monsier Jourdain est un commerçant qui a fait fortune dans les perruges. Il décide de vivre en homme de qualité et ouvre sa maison aux arts et aux lettres...
Cette comédie-ballet consacre l'image d'Epinal de l'arriviste, dont Molière moque allègrement la fatuité et l'ignorance.
Cette comédie-ballet consacre l'image d'Epinal de l'arriviste, dont Molière moque allègrement la fatuité et l'ignorance.
miércoles, 23 de enero de 2008
JEUX INTÉRIEURS
LE CIRCUIT
On dessine un circuit sur une feuille de papier.
Chacun des joueurs est muni d'un crayon de couleurs différentes (ou d'un stylo bille).
Le jeu consiste à faire avancer son crayon sur le circuit en le tenant bien à la verticale et en lui donnant simplement une petite pichenette sur la mine.
On avance chacun à son tour.
Lorsqu'on sort du circuit on doit reprendre la route à l'endroit où on l'a quittée.
Le vainqueur est celui qui franchit le premier la ligne d'arrivée.
Variante: Suivant la même technique de la "pichnette dans le crayon" existe le jeu du combat: sur une feuille chacun dessine dans son camp plusieurs soldats (sous forme de points de couleurs) et l'adversaire fait de même.
Lorsque le combat commence, chacun à son tour donne une "pichnette" dans son crayon en partant d'un des ses "points-soldats" pour atteindre un des "points-soldats" de l'autre.
On ne peut plus faire partir le crayon d'un soldat déjà atteint par l'adversaire.
Le premier à avoir décimé l'équipe adverse est déclaré vainqueur.
MÉMOIRE DE LA ROUTE
Chaque joueur a devant lui une feuille et un crayon.
D'abord il faut dessiner deux lignes parallèles sinueuses.
Le premier joueur bande les yeux de son camarade.
Ce dernier doit tracer une ligne sans dépasser les deux parallèles.
n.b: avant de bander les yeux du joueur il faut qu'il mémorise bien le parcours à faire.
On dessine un circuit sur une feuille de papier.
Chacun des joueurs est muni d'un crayon de couleurs différentes (ou d'un stylo bille).
Le jeu consiste à faire avancer son crayon sur le circuit en le tenant bien à la verticale et en lui donnant simplement une petite pichenette sur la mine.
On avance chacun à son tour.
Lorsqu'on sort du circuit on doit reprendre la route à l'endroit où on l'a quittée.
Le vainqueur est celui qui franchit le premier la ligne d'arrivée.
Variante: Suivant la même technique de la "pichnette dans le crayon" existe le jeu du combat: sur une feuille chacun dessine dans son camp plusieurs soldats (sous forme de points de couleurs) et l'adversaire fait de même.
Lorsque le combat commence, chacun à son tour donne une "pichnette" dans son crayon en partant d'un des ses "points-soldats" pour atteindre un des "points-soldats" de l'autre.
On ne peut plus faire partir le crayon d'un soldat déjà atteint par l'adversaire.
Le premier à avoir décimé l'équipe adverse est déclaré vainqueur.
MÉMOIRE DE LA ROUTE
Chaque joueur a devant lui une feuille et un crayon.
D'abord il faut dessiner deux lignes parallèles sinueuses.
Le premier joueur bande les yeux de son camarade.
Ce dernier doit tracer une ligne sans dépasser les deux parallèles.
n.b: avant de bander les yeux du joueur il faut qu'il mémorise bien le parcours à faire.
JEUX EN PLEIN AIR
LES BOULES OU PÉTANQUE
Pour ce jeu on utilise d'ordinaire des jeux de boules colorées, la plupart du temps en plastique et lestée par de l'eau à l'intérieur.
Il faut deux boules par joueur et une petite boule en bois, appelée "cochonnet".
Le premier joueur lance le cochonnet (encore appelé aussi "le petit") puis lance sa première boule afin d'être le plus près possible du cochonnet.
Le second joueur, selon la tactique adoptée, peut soit tenter de lancer sa boule près du cochonnet, soit tenter d'éloigner la boule de son adversaire du cochonnet.
Le gagnant est celui dont la boule est la plus proche du cochonnet.
On peut faire plusieurs parties et compter ainsi les points.
Celui qui gagne le plus grands nombres de parties est déclaré vainqueur.
On peut encore jouer par équipe.
LE BALLON STUEUR
Il y a deux groupes de personnes.
Une des personne dans le groupe "A" essaie de tirer la balle sur quelqu'un de l'autre groupe.
Si la personne s'est fait toucher, il meurt: c'est-à-dire il ne joue plus.
Mais si la personne se fait toucher et l'attrape, elle ne meurt pas. Car la balle n'a pas touché à terre...
L'équipe gagnante est celle qui a battue tous ses adversaires.
Pour ce jeu on utilise d'ordinaire des jeux de boules colorées, la plupart du temps en plastique et lestée par de l'eau à l'intérieur.
Il faut deux boules par joueur et une petite boule en bois, appelée "cochonnet".
Le premier joueur lance le cochonnet (encore appelé aussi "le petit") puis lance sa première boule afin d'être le plus près possible du cochonnet.
Le second joueur, selon la tactique adoptée, peut soit tenter de lancer sa boule près du cochonnet, soit tenter d'éloigner la boule de son adversaire du cochonnet.
Le gagnant est celui dont la boule est la plus proche du cochonnet.
On peut faire plusieurs parties et compter ainsi les points.
Celui qui gagne le plus grands nombres de parties est déclaré vainqueur.
On peut encore jouer par équipe.
LE BALLON STUEUR
Il y a deux groupes de personnes.
Une des personne dans le groupe "A" essaie de tirer la balle sur quelqu'un de l'autre groupe.
Si la personne s'est fait toucher, il meurt: c'est-à-dire il ne joue plus.
Mais si la personne se fait toucher et l'attrape, elle ne meurt pas. Car la balle n'a pas touché à terre...
L'équipe gagnante est celle qui a battue tous ses adversaires.
JEUX AVEC MATÉRIEL
LA MARELLE
Se joue seul ou à plusieurs - Pour jouer à la marelle il faut dessiner une marelle par terre avec une craie, ou la tracer avec un baton sur du sable.
Ensuite il faut lancer le caillou ou la boîte dans la première case puis sauter sur un pied dans les autres cases jusqu'en haut et ramasser le caillou au retour. Si le caillou va dans ENFER on passe son tour. On ne doit jamais marcher sur les traits ni poser les deux pieds sauf sur les doubles cases (4 et 5 et 7 et 8). Une fois revenue sur "TERRE" on lance le caillou dans la case numéro 2 et ainsi de suite. Il existe une variante dans laquelle au lieu de ramasser le caillou on doit le pousser du pied pour le ramener sur la terre.
AVEC DU SABLE
Que l'on soit sur la plage ou dans un endroit où il y a du sable pour construire de beaux chateaux de sable ou "sculpter" toutes sortes de figures, il est préférable d'avoir du sable humide et fin. Mais on peut aussi dessiner sur le sable, ou écrire. Pour augmenter la difficulté on prendra un long baton en guise de crayon afin de se tenir debout pour écrire à terre.
Se joue seul ou à plusieurs - Pour jouer à la marelle il faut dessiner une marelle par terre avec une craie, ou la tracer avec un baton sur du sable.
Ensuite il faut lancer le caillou ou la boîte dans la première case puis sauter sur un pied dans les autres cases jusqu'en haut et ramasser le caillou au retour. Si le caillou va dans ENFER on passe son tour. On ne doit jamais marcher sur les traits ni poser les deux pieds sauf sur les doubles cases (4 et 5 et 7 et 8). Une fois revenue sur "TERRE" on lance le caillou dans la case numéro 2 et ainsi de suite. Il existe une variante dans laquelle au lieu de ramasser le caillou on doit le pousser du pied pour le ramener sur la terre.
AVEC DU SABLE
Que l'on soit sur la plage ou dans un endroit où il y a du sable pour construire de beaux chateaux de sable ou "sculpter" toutes sortes de figures, il est préférable d'avoir du sable humide et fin. Mais on peut aussi dessiner sur le sable, ou écrire. Pour augmenter la difficulté on prendra un long baton en guise de crayon afin de se tenir debout pour écrire à terre.
JEUX SANS MATÉRIEL
NI OUI,NI NON
Un meneur de jeu pose des questions aux autres joueurs.
Ces derniers ne doivent répondre ni par "oui", ni par "non".
Les joueurs qui ne répondent pas, qui répondent toujours par la même formule ou qui répondent "oui" ou "non" à une question sont éliminés.
Le gagnant est celui qui reste.
BUZZ
Assis en cercle les joueurs choisissent de remplacer les multiples de 5 par "buzz".
Le tour commence et va dans le sens des aiguilles d'une montre.
Le premier dit "1", le second "2", arrivé au cinquième il doit dire "buzz" au lieu de 5, puis le sixième poursuit en disant "6".
Celui qui se trompe est éliminé
variante:
En plus des buzz, rajouter fizz lorsqu'un nombre comporte le chiffre 5 ou s'il est un multiple de 5.
merci à ...(prenom du person)
Un meneur de jeu pose des questions aux autres joueurs.
Ces derniers ne doivent répondre ni par "oui", ni par "non".
Les joueurs qui ne répondent pas, qui répondent toujours par la même formule ou qui répondent "oui" ou "non" à une question sont éliminés.
Le gagnant est celui qui reste.
BUZZ
Assis en cercle les joueurs choisissent de remplacer les multiples de 5 par "buzz".
Le tour commence et va dans le sens des aiguilles d'une montre.
Le premier dit "1", le second "2", arrivé au cinquième il doit dire "buzz" au lieu de 5, puis le sixième poursuit en disant "6".
Celui qui se trompe est éliminé
variante:
En plus des buzz, rajouter fizz lorsqu'un nombre comporte le chiffre 5 ou s'il est un multiple de 5.
merci à ...(prenom du person)
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